【讓專業跨出舒適圈】為什麼值得參加教學訪問教師計畫？ (系列專文之三)
●文：教學訪問教師專案行政團隊
【編按】這是會員推薦，計畫主持人馮莉雅教授親自帶專案助理至工會辦公室解說專案計畫，期待老師能跳脫舒適圈加入專業陪伴的行列，由專案行政團隊整理系列共三篇提供會員參考，更多詳細資訊在臉書「教學訪問教師計畫」粉絲專頁。
身為教師的您，也許是第一次聽到「教學訪問教師」這個名詞，或者曾有過一點印象但從未深究，「負笈他鄉」可能不曾是您的生涯選項。許多老師一輩子耕耘教育，將自己的才華和青春貢獻在栽培學子、經營校園和增進專業之上，能夠擁有穩定的工作環境，固然是教育從業者的考量，也常是社會對教師這個職業稱羨之處，而也有許多老師懷抱壯志，希望在行有餘力的年月闖蕩他鄉、拓展見聞、也磨練自己一身的功夫。
教學訪問教師計畫正是對這個願望的回應，是為期一年至三年的「奉獻」、也是出走他鄉的「壯遊」、是教育初心的「更新」、也是職場經歷的「加值」。
歷屆許多教學訪問教師共同的感想都是，原以為是遠赴偏鄉服務，卻發現自己的收穫遠比出發前所想像還大得多！我們想要讓您知道，踏上教學訪問之旅，將是您教學生涯難忘的驛站，更是美麗的勳章！
想知道教學訪問教師的故事請至粉絲專頁相簿看看→https://ppt.cc/fBdJmx