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發佈日期 2021/10/12 下午 01:49:00 [人氣指數:168]
內容

【專業研習回饋】3/31「難為與可為-教學現場的大小事」研習   學員心得回饋之七

●文:匿名(國小教師

雖然是第二次參加高教產辦理的研習活動,還是抱著雀躍期待的心情參加研習,果然慧瑜老師講得非常精彩。

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講師提到一件學生轉學事件,學生雖然有犯錯,但黃老師沒責罵他,也給他台階下,但學生回家轉述事情經過,家長面子掛不住,就要轉學。黃老師也盡量安撫家長的情緒,其實這樣的事件,我們在職老師也遇過,但要如何有智慧的處理,是一門學問。感謝黃老師的指導,以後若遇到類似狀況,導師正向處理事情,安撫學生、家長的情緒即可,若家長執意轉學,也是他的自由選擇權。教師不要過度自責。

黃老師的班級經營方法。令人佩服,他總是很機智化解一些糾紛,大事化小,小事化無。尤其是帶低年級像是軍事管理,但又有彈性,學生秩序良好,又負責任,各個都是老師的小幫手。

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班級經營不僅是師生教學與學習靜態的情境空間,更重要的是動態的互動歷程,是有形的教學活動、課程進行、學習活動、空間規劃等,黃老師總能面面俱到,做妥善安排。尤其黃老師每次帶新班級,就把教室打掃得非常乾淨,以後學生也要如此將教室整潔,維持乾淨。

做就對了,希望盡己之力,自己也能做到,經過這次演講充電,自己信心滿滿。小魚老師的班級經營成功,教學有口碑,學生學習有效,親師關係和諧,工作效率提高,這也是我的理想目標。

研習現場氣氛很熱絡,大家樂於學習的氣氛,傾聽黃老師分享,感覺時間過得很快,期待下次,小魚老師帶來新的班級經營分享。

感謝高教產夥伴舉辦那麼優質的研習,體會到親切的服務及周延的規劃。感謝高教產團隊讓我們學習創意教學法,帶來不一樣的教學方法。

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【編按】文末附上專業研習許願箱,如果您有很肯定的專業講師,希望邀請他來,可以許願看看,願望有機會成真。