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日期 2025/2/28
標題 【優質課程成果分享】阿蓮國中表演藝術跨領域「瞬光餘韻」燈箱畫攝影展-生命教育 × SDGs 融入藝術展覽
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【優質課程成果分享】阿蓮國中表演藝術跨領域「瞬光餘韻」燈箱畫攝影展-生命教育 × SDGs 融入藝術展覽

【編按】高雄默默耕耘的優質教學團隊很多,謝謝阿蓮國中推薦跨領域成果展的籌畫歷程,原文照轉!

高雄市立阿蓮國中「表演新視界」展覽已邁入第七屆,今年以「瞬光餘韻」為題,結合表演藝術、資訊(數位影像)與生活科技(電子電路),由九年級畢業生親自策劃與創作,透過攝影、燈箱製作與影像後製,將光影與情感融為一體,展現青春歲月的美感與故事。此外,這場展覽不僅關注藝術,更融入生命教育與聯合國永續發展目標(SDGs)。學生在創作過程中,反思生命的價值、情感的溫度,並透過光影傳遞社會關懷,也呼應SDGs,如優質教育(SDG 4)、永續城市與社區(SDG 11),讓影像不只是美學,更是情感與價值的延伸。

主要策展人許靜芳老師表示,每一年學生都挑戰不同主題,將表演藝術與不同學科結合,不斷推動跨領域學習的新可能。從動態到靜態,從舞台演出到燈箱攝影,學生的創意與技術不斷突破,成為校園內獨特的藝術教育亮點,讓學習延伸課堂外,成就他們人生的第一個展覽!

本次展覽特別培訓九年級學生擔任導覽解說員,安排各班利用表演藝術課進行參觀與導覽,並搭配學習單書寫活動。透過這樣的過程,九年級學生不僅強化表達與溝通能力,也學習團隊合作與自信,至於七、八年級學生更能深入理解展覽的創作歷程,啟發未來的學習靈感。

九年一班鍾妍欣同學坦承,印象最深刻是結合不同科目,從寫計畫書到棚拍,到外拍,取景找角度,還要和自己組員配合,很辛苦,但看到這麼美好作品,可以呈現給大家看,一切都值得。九年五班吳承哲同學表示,在佈展上動線安排,如何讓觀賞者順利走完整場活動,真的不容易,過程也學到很多。

八年四班吳朔瑤同學提到,學長姊的作品不僅構圖特殊有趣,還使觀看者感到青春氣息撲面而來,是個令人感到愉悅的展覽!讓我學到了不少有趣的拍照姿勢!八年五班謝晴茹同學表示,學長姊在國中的最後一年,留下印象深刻的回憶,一張張照片都是花時間創作的,也給予我們許多範例,等我們國三時,希望也有機會能和他們一樣。我最喜歡的就是306在腳踏車棚的那一張!

校長盧彥勳表示,每年阿蓮國中「表演新視界」系列展覽,已是師生及社區期待的活動,今年感謝靜芳老師、于清主任、慧玲老師及雅文老師,引導學生整合不同學科的知識、情意及技能,具體展現出跨域創意的成果,這也是符應生活實踐之課綱精神。

  2月21日展覽開幕日適逢班親會,這不僅是一場藝術饗宴,更是一場充滿情感連結的夜晚。學生帶領家長親身體驗自己的創作歷程,透過作品交流心聲,在光影藝術中建立親、師、生更深厚的關係,一同感受青少年的創意與美學探索。
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