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編號	31292 [人氣:238]
日期	2026/6/5
標題	【親師共好，用愛築橋】化干戈為玉帛：溫柔而堅定的後盾，記灣內國小親師協調會
內容	【親師共好，用愛築橋】化干戈為玉帛：溫柔而堅定的後盾，記灣內國小親師協調會 ●文：邱凱裕（高雄市教育產業工會申訴部主任）座落於仁武開發新社區的灣內國小，不僅校舍美輪美奐，更擁有一群兢兢業業、將青春奉獻給教育的優質教師。然而，近期這座美麗的校園裡，卻遇上了嚴峻的挑戰。日前，校內有一名孩子在班上出現多次脫序行為，不僅嚴重干擾了班級的教學進度，更讓第一線努力管教的教師身心俱疲，事件甚至無奈地演變成師生間的司法相互告訴。灣內國小的行政團隊與相關教師，絕大多數都是【高雄市教育產業工會】的堅實會員。當老師們在教育現場遇到難以單獨抵禦的風雨，工會責無旁貸，必然第一時間挺身而出，做老師們最安穩的依靠。不是追究究責，而是尋求解方。今天，應校方邀請，【高雄市教育產業工會】由劉亞平專員領軍，偕同組織部陳俐伊主任、陳秀美監事主席及申訴部邱凱裕主任，一行人前往灣內國小參與這場至關重要的親師協調會議。校方對此高度重視，校長、主任及當事老師皆列席，家長會長也親自與會，而孩子的父母更雙雙出席，展現了面對問題的誠意。會議應校方邀請，由劉亞平專員擔任主席。一開場，劉亞平專員便為這場會談定調：「今天大家齊聚一堂，不是為了開批鬥大會，更不是來追究誰對誰錯，我們的共同目標只有一個——拉孩子一把。」這份溫柔而堅定的宣告，瞬間緩和了原本可能緊繃的對立氣氛。我們深知，教育的現場不該是戰場，只有放下防備，才能看見問題的核心。依理據法，引進專業資源。在會議中，校方秉持著「依理據法」的原則，理性地梳理現況。校方詳實說明了目前針對該名學生，校內的一、二級輔導管教機制均已全面啟動，並明確表示接下來將尋求教育局的協助，將輔導層級拉高至「三級輔導」，引進外部專業資源來接住這個孩子。工會及校方也憑藉豐富的實務經驗，語重心長地向家長建議：帶孩子去進行相關的專業鑑定，絕對不是為了貼標籤，而是為了替孩子爭取更豐沛、更精準的特殊教育資源。我們期盼透過親、師、生三方的同理與合作，實質幫助孩子學會控制情緒、順利融入群體，這才是解決當前困境、讓孩子早日步入學習正軌的根本之道。親師攜手，化干戈為玉帛。令人欣慰的是，孩子的父母在聆聽各方建議後，也敞開心扉，傾訴了對孩子的殷殷期盼，以及面對孩子近期脫序表現的焦慮與真實想法。家長明確表達了願意與學校通力合作的意願，這無疑是本次會議最重要的一大步。整場協調會氣氛融洽，儘管過程中難免有不同視角的意見交流，但在「一切為了孩子好」的最高共識下，雙方選擇了理性對話，成功化干戈為玉帛。令人感動的是，會後立刻迎來了實質的善意展現。灣內國小校長隨即帶來好消息回報：「協調得很成功，賠償金中午就拿過來還了，家長還額外捐了一萬元給家長會。」這份具體且迅速的行動，不僅撫平了受委屈的教師，更展現了家長願意與學校攜手修復關係、回饋校園的莫大誠意。【高雄市教育產業工會】始終相信，唯有家長全力支持並配合校方的管教措施，老師才能安心教學，孩子也才能在穩定的環境中成長。【高雄市教育產業工會】將持續秉持「溫柔中帶有堅定」的態度——我們堅決捍衛教師的工作權益與尊嚴，同時也期盼每一個來到教育現場的孩子，都能得到最妥善的照顧與發展。讓我們攜手，為孩子更美好的未來，也為尊師重道的友善校園共同努力！

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