【三萬夠嗎】我們要的是廢除校事會議，不是3萬元的法律諮詢！在惡法退場之前，高教產司法基金就是教師最強後盾！
●文：鄭如婷（高雄市教育產業工會文宣部主任）

為了平息基層教師對校事會議制度的怒火，教育部近期大動作修法，如今又端出所謂的「法律諮詢補助」：針對涉及不適任調查的教師，同一事件每人以補助3萬元法律諮詢費為原則。

看到這項政策，【高雄市教育產業工會】只想問：

教育部，你真的知道基層老師在氣什麼嗎？

老師要的，從來不是被送進校事會議之後，再拿3萬元找律師。

我們要的是廢除校事會議！

今天基層教師真正恐懼的，是正常教學、管教學生，卻可能因為一封檢舉、一紙黑函，甚至一場親師衝突，就被拖進漫長的調查程序。

一旦進入校事會議，老師面對的可能是調查、訪談、陳述、考核與行政處分；案件繼續延燒，還可能一路走向申訴、訴願、行政訴訟，甚至衍生刑事告訴與民事求償。

教育部這時候告訴老師：

「沒關係，政府補助你3萬元法律諮詢費。」

這真的是解決問題嗎？

高教產認為，真正應該處理的，從來不是「被告之後給多少錢」，而是：為什麼老師如此容易被拖進一套耗費時間、精神與專業尊嚴的調查機制？

高教產長期處理會員權益案件，我們太清楚一名老師一旦捲入行政與司法程序，真正的代價是多少。

看看高教產司法基金實際補助案例：
1、岡山國小教師遭家長濫訴及行政整肅，補助逾20萬元。
2、高雄高工教師遭惡意抹黑、被侵害隱私權，補助逾20萬元。
3、文德國小教師遭家長聯合檢舉，同時面對刑事、民事訴訟，補助逾20萬元。
4、民族國中教師依法通報性平，反遭家長提告，補助逾20萬元。
5、鎮昌國小主任處理不適任教師，遭連告3案，補助逾18萬元。
6、誠正國小教師遭家長求償40萬元，司法基金補助逾15萬元。⋯⋯還有許多不及備載的司法補助案例，教育部真應該來高教產「司法基金」補助網站看看，這些真實發生在教育現場的案件。

所以，高教產比誰都清楚：
當教師真正陷入行政與司法風暴，3萬元可能連一場漫長戰役都撐不完。

截至目前，高教產司法基金補助金額已經超過【300萬元】。

「司法基金捍衛老師」這不是口號，更不是帳面上擺著好看的數字。
那是一件又一件案件、一名又一名老師，在最無助的時候真正拿到的支援。

所以，高教產不會因為教育部端出3萬元法律諮詢補助，就認為問題已經獲得解決。更不會拿來大肆宣傳當作「德政」。

沒有。問題仍在。

只要校事會議制度仍然存在，只要基層教師仍可能因為一場莫名或惡意的檢舉，就被捲進漫長的調查程序凌遲，教師的不安就不會消失。

我們真正要求教育部面對的，是制度本身。

高教產的立場很清楚：廢除校事會議！

請教育部不要再用一次又一次的補破網，企圖挽救一套已經讓基層教師失去信任的制度。

不要等老師被拖進程序、身心俱疲之後，才拿出3萬元告訴老師：「政府有照顧你。」

老師需要的是一個能夠安心教學、不必隨時擔心遭到濫訴的教育環境。

然而，我們也知道：
制度不會因為我們今天喊廢除，明天就立刻消失。

在教育部真正廢除校事會議的那一天到來以前，第一線教師依然可能遭到檢舉、調查，甚至一路走進法院。

因此，高教產一方面持續要求制度改革、主張廢除校事會議；另一方面，我們也必須替每一位會員做好最現實的準備。

會員遇到問題，可以享有「半小時免費法律諮詢」，在事件初期就讓專業律師協助判斷。

如果案件真的進入司法程序，高教產還有司法基金作為會員後盾。

從4萬元、6萬元、8萬元，到15萬元、18萬元，甚至一個案件補助超過20萬元——
我們不是希望這些錢花出去。

我們真正希望的是：有一天，再也沒有老師需要靠司法基金，才能撐過一場原本不該承受的災難。

但在那一天到來以前，
教育部雞肋的3萬元，顯然擋不住教師面前的風暴。

高教產會繼續要求廢除校事會議；在制度真正改變以前，高教產司法基金，就是會員面對行政與司法風暴時最有力的保障！